学习的动力.

动态的，全面的转变是我们中学的标志. 在这里, 我们在独立性和支持方面加大赌注，以保持和成熟我们的学生天生的学习欲望. 中学生有各种各样的机会去尝试新的活动和身份, 探索新的兴趣, 树立信心, 培养领导技能. 通过扩展的体验式学习，合作被纳入课程, 蒸汽倡议, 服务学习. 小组咨询和每周的全校聚会有助于建立归属感.

在中学, 我们培养有良知的学生, 谁在学术上做好了充分的准备, 社会, 在文化上领导和服务于一个不断变化的世界. - Danette Morton，中学校长